{"id":244,"date":"2022-12-15T11:37:11","date_gmt":"2022-12-15T10:37:11","guid":{"rendered":"https:\/\/ongadesco.org\/fr\/?p=244"},"modified":"2022-12-15T11:37:12","modified_gmt":"2022-12-15T10:37:12","slug":"projet-stars-long-adesco-recoit-une-delegation-du-ministere-de-departement-de-lagriculture-des-etats-unis-usda-a-dankpen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ongadesco.org\/fr\/projet-stars-long-adesco-recoit-une-delegation-du-ministere-de-departement-de-lagriculture-des-etats-unis-usda-a-dankpen\/","title":{"rendered":"Projet STARS\/ L\u2019ONG ADESCO re\u00e7oit une d\u00e9l\u00e9gation du Minist\u00e8re de D\u00e9partement de l\u2019Agriculture des Etats Unis (#USDA) \u00e0 Dankpen"},"content":{"rendered":"\n

Dans le cadre de la mise en \u0153uvre  du projet #STARS (Sant\u00e9 Transformation Apprentissage pour une R\u00e9ussite Scolaire) financ\u00e9 par l\u2019USDA pour une dur\u00e9e de cinq ans (2019-2024), l\u2019ONG ADESCO partenaire de mise en \u0153uvre dudit projet dans 51 \u00e9coles de la pr\u00e9fecture de Dankpen dans la r\u00e9gion de la Kara au Togo, a re\u00e7u le mercredi 19 octobre 2022 la visite d\u2019une d\u00e9l\u00e9gation de l\u2019USDA compos\u00e9e de : 01 Charg\u00e9e de suivi-\u00e9valuation, 02 points focaux du Togo et du Benin dans deux localit\u00e9s cibles du projet. Cette visite de l\u2019USDA a \u00e9t\u00e9 appuy\u00e9e par une \u00e9quipe de CRS compos\u00e9e de quatre personnes (HoP, CoP, DCoP et le PM Education) et celle de l\u2019ONG #ADESCO (Directeur Ex\u00e9cutif, Gestionnaire de projet, Assistant au Gestionnaire et les animateurs de terrain).<\/p>\n\n\n\n

<\/strong>Visite au pr\u00e9fet de Dankpen<\/em><\/strong><\/h6>\n\n\n\n

L\u2019objectif de cette visite est de faire le suivi des activit\u00e9s r\u00e9alis\u00e9es sur le projet depuis le d\u00e9marrage en octobre 2019. Ce suivi r\u00e9alis\u00e9 dans deux localit\u00e9s du projet (M\u2019Meni et Boborgou), a permis dans la premi\u00e8re localit\u00e9 de M\u2019Meni canton de  Gu\u00e9rin kouka d\u2019appr\u00e9cier (i) le service de fourniture de repas chaud aux \u00e9l\u00e8ves ; (ii) le niveau de r\u00e9alisation des infrastructures ; (iii) le m\u00e9canisme de fonctionnement de la cantine et celui des contributions communautaires. Dans la deuxi\u00e8me localit\u00e9 de Borbogou, l\u2019animation de la r\u00e9union d\u2019\u00e9pargne d\u2019un groupe CECI, un Care Group en activit\u00e9 et le champ communautaire de l\u2019\u00e9cole, l\u2019une des strat\u00e9gies de mobilisation des ressources adopt\u00e9es par les communaut\u00e9s de Dankpen pour faciliter la contribution communautaire sur le projet surtout en ce qui concerne la cantine scolaire ont fait l\u2019objet de suivi.  Notons qu\u2019avant de commencer la visite dans ces localit\u00e9s, la d\u00e9l\u00e9gation de l\u2019USDA avec l\u2019appui de CRS et de l\u2019ONG ADESCO, a rendu une visite respectivement au Pr\u00e9fet de Dankpen, et au Chef d\u2019inspection de l\u2019\u00e9ducation qui ont remerci\u00e9 toute l\u2019\u00e9quipe de mise en \u0153uvre et surtout l\u2019USDA pour le choix port\u00e9 sur la pr\u00e9fecture et t\u00e9moign\u00e9 des bienfaits que b\u00e9n\u00e9ficie les 51 \u00e9coles cibles et les communaut\u00e9s autour.<\/p>\n\n\n\n

\"\"Service de repas chaud aux \u00e9l\u00e8ves de l\u2019EPP M\u2019meni<\/em><\/strong><\/h6>\n\n\n\n

Lors de la visite dans ces localit\u00e9s,  des \u00e9changes ont permis aux COGEP,  au corps enseignant, aux \u00e9l\u00e8ves, aux membres des groupes CECI et aux mamans lumi\u00e8res des Care Group d\u2019exprimer leurs gratitudes \u00e0 l\u2019endroit de l\u2019#USDA, de CRS et de l\u2019ONG ADESCO pour le financement et la mise en \u0153uvre du projet STARS dans leurs communaut\u00e9s et de t\u00e9moigner sur l\u2019impact de la cantine, des \u00e9pargnes \u00e0 travers les CECI et l\u2019importance de mettre les femmes enceintes et allaitantes en groupe \u00e0 travers le Care Group.<\/p>\n\n\n\n

\"\"Mot de l\u2019\u00e9quipe de l\u2019USDA aux membres CECI<\/em><\/strong><\/h6>\n\n\n\n

Pour le Repr\u00e9sentant des Enseignants DJOGBESSI Kokou de l\u2019EPP M\u2019Meni<\/strong>, \u00ab la cantine est venue r\u00e9gler le probl\u00e8me d\u2019absent\u00e9isme et d\u2019abandon scolaire dans notre \u00e9cole et a augment\u00e9 le taux de r\u00e9ussite, car tous les enfants en \u00e2ge scolaire dans notre village sont inscrits afin de b\u00e9n\u00e9ficier de la cantine et soulage les parents qui sont chaque jours aux champs et donc absents pour le d\u00e9jeuner des enfants. Le projet a \u00e9galement  permis aux enseignants d\u2019am\u00e9liorer les m\u00e9thodes d\u2019enseignement et d\u2019encadrement des \u00e9l\u00e8ves gr\u00e2ce aux renforcement de capacit\u00e9s des enseignants sur le projet\u00bb <\/em>et pour la Pr\u00e9sidente de CECI NILIMONTCHA <\/strong>de Borbogou  \u00ab \u00e0 travers les \u00e9pargnes dans les groupes CECI, la plupart des membres de groupements ont faits des pr\u00eats pour augmenter la surface cultivable, r\u00e9gler le probl\u00e8me de sant\u00e9  et multiplier les AGR \u00bb<\/em> .<\/em><\/p>\n\n\n\n

\"\"Visite de champ communautaire de l\u2019EPP Borbogou<\/strong><\/h6>\n\n\n\n

Les autorit\u00e9s administratives et locales de Dankpen rencontr\u00e9es ont exprim\u00e9 leur souhait de voir ce projet durable et son extension \u00e0 d\u2019autres localit\u00e9s de la pr\u00e9fecture de Dankpen.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019\u00e9quipe de l\u2019USDA a remerci\u00e9 les autorit\u00e9s administratives et locales, les partenaires de mise en \u0153uvre (#CRS, #ADESCO et la communaut\u00e9) pour les efforts consentis dans la r\u00e9alisation de ces r\u00e9sultats salutaires qui vont contribuer \u00e0 l\u2019am\u00e9lioration des conditions de vie des couches vuln\u00e9rables. Ce qui fait leur fiert\u00e9 car leur financement a contribu\u00e9 \u00e0 quelque chose. Ils ont invit\u00e9 toutes les parties prenantes \u00e0 en faire davantage pour l\u2019atteinte des objectifs de ce projet.<\/p>\n\n\n\n

#USDA<\/p>\n\n\n\n

#CRS<\/p>\n\n\n\n

#ADESCO<\/p>\n\n\n\n

#STARS<\/p>\n

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