{"id":908,"date":"2025-09-12T09:27:43","date_gmt":"2025-09-12T07:27:43","guid":{"rendered":"https:\/\/ongadesco.org\/fr\/?p=908"},"modified":"2025-09-12T09:27:45","modified_gmt":"2025-09-12T07:27:45","slug":"adesco-et-plan-international-togo-forment-120-facilitateurs-a-lapproche-apprendre-en-jouant-dans-le-cadre-du-projet-rasepet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ongadesco.org\/fr\/adesco-et-plan-international-togo-forment-120-facilitateurs-a-lapproche-apprendre-en-jouant-dans-le-cadre-du-projet-rasepet\/","title":{"rendered":"ADESCO et Plan International Togo forment 120 Facilitateurs \u00e0 l\u2019approche \u00ab Apprendre en Jouant \u00bb dans le cadre du projet RASEPET."},"content":{"rendered":"\n

Dans le cadre de la mise en \u0153uvre des activit\u00e9s du projet RASEPET (Renforcement de Acc\u00e8s aux Soins et \u00e0 l’Education de la Petite Enfance dans la r\u00e9gion Centrale du Togo), une importante formation a \u00e9t\u00e9 organis\u00e9e \u00e0 l\u2019endroit des parents des enfants de 0 \u00e0 6 ans Facilitateurs communautaires des groupes LTP ) (Learning Traugh Play) en fran\u00e7ais \u00ab\u00a0Apprendre en Jouant\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n

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Visite des autorit\u00e9s locales au d\u00e9marrage dans le canton de Lama-Tessi<\/em><\/strong><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

D\u00e9roul\u00e9e en deux phases, du 18 au 22 septembre et du 25 au 29 septembre 2025, la formation a eu lieu simultan\u00e9ment dans les localit\u00e9s de Kaboli, Adjengr\u00e9, Aouda, Lamatessi et Titigb\u00e9, et a r\u00e9uni 120 facilitateurs, constitu\u00e9s en 60 bin\u00f4mes, repr\u00e9sentant 60 villages couverts par le projet. L\u2019objectif \u00e9tait de doter ces acteurs des comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour animer efficacement les groupes de parents d\u2019enfants de 0 \u00e0 6 ans autour de l\u2019approche \u00ab Apprendre en Jouant \u00bb, qui valorise le r\u00f4le du jeu dans le d\u00e9veloppement cognitif, \u00e9motionnel, physique, langagi\u00e8re et social de l\u2019enfant<\/p>\n\n\n

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Photo de famille des participants a la formation (zone Lama-Tessi\/pr\u00e9fecture de Tchaoudjo)<\/em><\/strong><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Les participants ont \u00e9t\u00e9 outill\u00e9s entre autres sur les \u00e9tapes du d\u00e9veloppement de l\u2019enfant, l\u2019attachement, la communication bienveillante, les pratiques parentales positives et l\u2019importance de l\u2019environnement familial.<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 la fin de la formation, chaque bin\u00f4me a \u00e9labor\u00e9 un plan de travail op\u00e9rationnel, devant guider leurs interventions dans leurs villages respectif. Ces plans visent \u00e0 faciliter la mise en \u0153uvre effective des sessions LTP aupr\u00e8s des parents et tuteurs.<\/p>\n\n\n\n

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Photo de famille des participants a la formation (zone Adjengr\u00e9\/pr\u00e9fecture de Sotouboua)<\/em><\/strong><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Des t\u00e9moignages positifs ont \u00e9t\u00e9 recueillis \u00e0 la cl\u00f4ture : plusieurs participants ont exprim\u00e9 leur satisfaction et leur engagement \u00e0 contribuer au changement de comportements en faveur de la petite enfance. L\u2019un d\u2019eux a d\u00e9clar\u00e9 : \u00ab Gr\u00e2ce \u00e0 cette formation, j\u2019ai compris que le jeu n\u2019est pas seulement amusement, mais aussi \u00e9ducation. \u00bb<\/p>\n\n\n

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S\u00e9ance de fabrication de jouets du terroir avec les mat\u00e9riaux locaux<\/em><\/strong><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Cette initiative, port\u00e9e par le projet RASEPET, marque une \u00e9tape cruciale dans la promotion d\u2019un environnement protecteur et stimulant pour les enfants, en s\u2019appuyant sur les dynamiques communautaires et l\u2019implication des familles.<\/p>\n

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